在孩子成长的过程中，艺术启蒙扮演着极为关键的角色。它不仅能培养孩子的创造力、想象力，还能提升他们的审美能力和情感表达能力。而涂鸦，作为孩子最早接触的艺术形式之一，无疑是开启艺术启蒙大门的一把金钥匙。在这个阶段，我们应做的是为孩子提供丰富的创作材料，而非过多地干预他们的创作过程。
孩子天生就具有对世界的好奇和探索欲望，涂鸦便是他们表达内心想法、探索世界的一种独特方式。当孩子拿起画笔，在纸上随意涂抹、挥洒时，他们的大脑正进行着一场奇妙的思维之旅。那些看似杂乱无章的线条和色彩，实际上是孩子内心世界的真实写照。可能是他们对某件事物的印象，可能是某个瞬间的感受，也可能是脑海中幻想的场景。每一笔、每一划都蕴含着孩子无尽的想象力和创造力。
在现实生活中，很多家长在孩子涂鸦时，往往会不自觉地进行干预。他们会告诉孩子应该画什么，怎么画，要求孩子画出像书本上、电视里那样“完美”的图案。这种做法看似是在引导孩子，实际上却在不知不觉中束缚了孩子的思维，扼杀了他们的创造力。孩子会逐渐失去涂鸦的乐趣，变得不敢自由表达，害怕自己画得不好而受到批评。
我们应该认识到，孩子在涂鸦阶段，重要的不是画出多么精美的作品，而是享受创作的过程。作为家长和教育者，我们要做的是为孩子提供丰富多样的创作材料。比如，不同颜色、不同质地的画笔，各种类型的纸张，甚至一些非常规的材料，如颜料、彩泥、废旧物品等。丰富的材料能激发孩子的创作灵感，让他们尝试不同的创作方式和表现手法。当孩子手中拿着不同的画笔，接触到不同的纸张时，他们会发现原来创作可以有这么多的可能性。
除了提供材料，我们还应该为孩子创造一个自由、宽松的创作环境。让孩子可以随时随地进行涂鸦，不用担心会弄脏衣服或家具。可以在家里专门为孩子开辟一个涂鸦角落，贴上可涂鸦的壁纸，让孩子尽情地发挥自己的想象。当孩子完成一幅作品时，我们要给予他们充分的肯定和鼓励，让他们感受到自己的创作是有价值的。
艺术启蒙从涂鸦开始，提供材料而非干预创作，这是一种尊重孩子个性和创造力的教育理念。通过涂鸦，孩子可以自由地表达自己，探索世界，培养对艺术的兴趣和热爱。在这个过程中，我们要做的就是默默地陪伴孩子，为他们提供必要的支持和帮助，让他们在艺术的海洋中自由地遨游，绽放出属于自己的光彩。让我们用正确的方式开启孩子的艺术之旅，让他们在艺术的熏陶下健康快乐地成长。在未来的日子里，这些曾经的涂鸦或许会成为他们人生中最珍贵的回忆，也可能会为他们的未来发展奠定坚实的基础。我们要相信，每一个孩子都是天生的艺术家，只要我们给予他们足够的空间和机会，他们就能创造出属于自己的精彩。